Infoparent29

La bulle Archipel : activité parents/enfants pour les familles avec un enfant en situation de handicap

Nolwenn LE BOURLOUT-JEAN — 2026-03-20T11:06:10Z

À Brest, La Bulle Archipel accueille les familles avec leurs enfants en situation de handicap, entre 6 et 12 ans, tous les jeudis après-midi, hors vacances scolaire.

Archipel, association d'aide et de soin à domicile permet aux parents avec leur enfant en situation de handicap d'accéder à un dispositif de répit parental, d'échanger avec d'autres parents ou les accueillants, et aux enfants d'accéder à des activités adaptées, pour un moment partagé.
"La Bulle" est ouverte tous les jeudis hors vacances scolaires familles avec leurs enfants en situation de handicap tous les jeudis après-midi hors vacances scolaires.

Les jeux, c'est du sérieux. Et si on allait à la ludothèque ?

Nolwenn LE BOURLOUT-JEAN — 2026-01-01T11:38:00Z

Les jeux comme les jeux de société s'adressent à un large public, des tout-petits aux plus âgés – sans limite d'âge. Ils favorisent les échanges pour des temps en famille, entre pairs… Et pour découvrir des jeux, les ludothèques sont un espace privilégié. Découvrez tout leur intérêt et s'il y en a une à côté de chez vous.

Les enfants passent beaucoup de temps à jouer. Pour partager des temps avec eux qu'ils soient encore jeunes ou plus grands, les jeux de société sont de bons vecteurs pour échanger, se détendre, rire ensemble. Et des jeux de société, il en existe pléthore et il en sort de nouveaux très régulièrement.

Pour profiter au maximum d'un grand nombre de jeux, il existe les ludothèques. Pour faire court, on peut dire que la ludothèque est au jeu ce que la bibliothèque est au livre.
Une ludothèque :
– on peut venir y jouer,
– on peut y emprunter des jeux,
– on peut y recevoir de l'aide pour choisir un jeu ou en découvrir les règles
– on peut y rencontrer d'autres joueurs, notamment lors d'événements – types soirées ou après-midi jeux – que les ludothécaires (professionnels formés) ne manquent pas d'organiser régulièrement.

Les ludothèques se sont déployées sur le territoire à partir des années 1980, s'organisant même avec la création de l'association des ludothèques françaises et la mise en place d'associations régionales dont l'ALF Bretagne.
Les ludothèques peuvent être indépendantes, associatives, adhérentes ou non à l'ALF. Elles sont cependant souvent rattachées à une structure comme des centres sociaux ou espace de vie sociale ou encore font partie intégrante d'une médiathèque. Les ludothécaires et animateurs accueillent au sein des ludothèques et parfois à l'extérieur avec des stands lors d'animations sur des temps forts, dans des quartiers…
Les intérêts de fréquenter les ludothèques sont multiples.

Développer, découvrir, s'épanouir
Pour les enfants, le jeu est un vecteur fondamental d'apprentissage. Dans une ludothèque, l'enfant peut explorer des jeux variés (jeux symboliques, de construction, de règles), ce qui stimule son langage, sa motricité, ses capacités de raisonnement. Il est en interaction avec d'autres enfants ou adultes, ce qui favorise la socialisation, le partage, le respect des règles. Il y trouve un cadre sécurisé pour expérimenter, se tromper, recommencer.
Tous les enfants n'ont pas les moyens d'accéder à l'ensemble des jeux disponibles sur le marché. Une ludothèque offre la possibilité de jouer sans obligatoirement acheter : un prêt ou un moment sur place suffisent. Cela réduit les inégalités.

Rencontrer, observer, partager
Pour les familles, la ludothèque est un lieu de sortie, de rencontre. Parents et enfants jouent ensemble, échangent avec d'autres familles.
Les ludothèques peuvent jouer un rôle de « ressource » en proposant des conseils de jeux, orientant vers des pratiques ludiques adaptées, créant du lien intergénérationnel.
C'est aussi un espace où les parents peuvent observer, apprendre des pratiques de jeux, découvrir des jeux adaptés à leurs enfants. Les ludothèques permettent à des familles de tous milieux d'accéder aux jeux, favorisent la rencontre entre personnes de générations ou origines différentes.
En Finistère il existe de nombreuses ludothèques alors pourquoi ne pas regarder s'il y en a une à côté de chez vous et ainsi prévoir une sortie pour ou avec les enfants, les adolescents, les grands-parents !

Ludothèques et associations qui promeuvent les jeux de société

Brest

Briec

Ludothèque du centre social du Pays Glazik

Carhaix

Ludothèque Bisibul

Châteaulin

Au fil des jeux - Ludothèque de Polysonnance

Clohars-Carnoët

La Ludo - Ludothèque de Clohars Carnoët

Douarnenez

Ludothèque de la MJC

Ergué-Gabéric

Ludothèque d'Ergué-Gabéric

Gouézec

Médiathèque Ludothèque municipale Tylenn

Guilers

Yakajouer Ludothèque – L'Agora Espace Jean Mobian

Guissény

Jeux en légendes – Ludothèque animée par Familles rurales

Lampaul-Guimiliau

Médiathèque – Ludothèque

Landéda

Médiathèque – Ludothèque L'écume des mers

Landerneau

La cabane des petits lutins– Association dans les locaux la MPT de Landerneau

Milizac

« Guik'A Mil », ludothèque de Milizac - EVS Maison de l'enfance

Ploudaniel

Association Ty Ludo

Pluguffan

La ludothèque - Ulamir EBG - Maison de l'Enfance

Plouarzel

Espace ludothèque – Médiathèque de Plouarzel

Plougastel-Daoulas

La Ludo de l'Astérie – Centre social Astérie

Pont-Croix

Ludothèque Ti C'hoari - Association Strollad La Obra

Quimper

La Baraque à jeux – MPT Ergué Armel

Rosporden

Ludothèque Jeux m'amuse - Centre social Chemins de faire

Saint-Evarzec

L'agora Ludothèque-médiathèque

Tourc'h

Espace ludothèque - médiathèque Mouezh ar galon

Trégunc

La ludothèque – MJC Le Sterenn

Au-delà des ludothèques, il existe également dans certaines structures, des animations et rendez-vous réguliers autour des jeux de société. En voici quelques-uns :

La Cale aux jeux – Concarneau – 1er samedi de chaque mois / https://labalise.centres-sociaux.fr/les-activites/jeux-de-societe-et-genealogie/
Mercredi on joue ! Pont l'Abbé – Tous les 1ers mercredis du mois à la MPT de Pont l'Abbé
Soirée jeux de société – Brest – 2e mercredi du mois à 19h30 au Kafkérin' – Café associatif

Une ludothèque, une association autour du jeu de société, oubliée dans cette liste ?
Donnez-nous ses coordonnées afin de la compléter : reaap29@infoparent29.fr

Article préparé par IP29 et Virginie Broudin, chargée de mission Familles rurales et certifiée ludothécaire. 4 novembre 2025.

Les ludothèques sont également répertoriées dans la partie adresses. Retrouvez-les sur la carte du Finistère dans la rubrique "Sortir en famille" - onglet "Jouer"

Parents et enfants aux fourneaux : de la complicité dans l'air

Nolwenn LE BOURLOUT-JEAN — 2024-12-02T14:30:00Z

Pour les parents et les enfants, cuisiner en famille est source de complicité et d'occupation. C'est aussi l'occasion pour l'enfant d'expérimenter, de partager le résultat de son "travail"... Cet article - déjà paru dans le cadre d'un dossier autour de la cuisine - reste toujours d'actualité.

Cuisiner avec son enfant est l'occasion de partager un moment riche en complicité avec lui. Pourquoi ne pas s'y essayer à l'occasion de mardi gras, d'un dîner entre amis où les enfants s'occuperaient du repas des plus jeunes ou bien encore pour leur propre fête d'anniversaire avec leurs copains ?

Tout commence par le choix de la recette. Rien ne sert d'être trop ambitieux. Une recette simple, adaptée à l'âge de l'enfant est la clé de la réussite. Cela se poursuit au moment des courses où la mission du ou des enfants peut être de ramener ce qui se trouve sur la liste. Dans la cuisine, il s'agira de répartir les rôles selon le nombre d'enfants, leur âge.
La recette menée à bien, il faut encore ranger, faire la vaisselle, patienter le temps de la cuisson ; autant d'occasions d'apprendre et d'expérimenter.
La décoration de la table, la mise en scène du repas peuvent être des moments où l'on apprécie de faire plaisir, de servir. Vient alors le temps tant attendu de la dégustation où les compliments et les éloges rendent ce moment inoubliable pour tous.
La cuisine est un domaine qui appartient à l'adulte. Se nourrir est une nécessité vitale. C'est aussi une manière de prendre soin de l'autre et ce, dès la naissance. Partager ce moment avec son enfant lui donnera l'occasion de jouer ce rôle maternant.
Cuisiner avec son enfant permet d'éveiller le goût, de découvrir comment sont réalisés les plats que l'on trouve sur la table. Tous les sens sont alors en éveil, les papilles sont en action, les odeurs flattent l'odorat et quel plaisir également d'entendre crépiter la poêle. Et que dire encore de l'excitation à malaxer la pâte, la battre, la taper… Quel défouloir ! Quelle surprise de voir se transformer les blancs en neige, de voir la pâte gonfler !
Il s'agit d'expérimenter, de créer, d'inventer avec la fierté de pouvoir dire : « c'est moi qui l'ai fait ! »

Savoir prendre son temps et accepter le désordre
Pour faire la cuisine avec son enfant, il faut être prêt à mettre du désordre, bousculer ses habitudes.
Au quotidien, on est souvent pressé. Il s'agit à présent, bien au contraire de prendre le temps, savoir patienter, se mettre au rythme de l'enfant. Il ne faut pas le brusquer, s'écouter mutuellement ; il s'agit d'un travail d'équipe.
Avant tout il faut se dire que l'on ne va pas s'y prendre comme d'habitude. Il va y avoir du désordre : la farine va sûrement voler jusqu'à terre, quelques éclats de coquilles ne manqueront pas de tomber dans le plat, les mains seront collantes et dégoulinantes ! - À ce propos n'oubliez pas les tabliers ! - Et tout cela sera l'occasion de grands éclats de rire, de regards entendus plutôt que de fâcheries.
Pour que tout cela fonctionne, répétons-le, il ne faut pas être trop ambitieux. Le but n'est pas d'élaborer un menu digne d'un grand chef mais plutôt de partager un moment de détente et de divertissement et d'être fier de réaliser quelque chose ensemble.

Derrière les fourneaux, le parent accompagnera son enfant, l'encouragera quand il le faut.
Selon son âge, l'enfant pourra prendre différentes initiatives : lire la recette, mesurer les ingrédients, sortir les ustensiles nécessaires, et même casser les œufs ! Il faut tant que possible laisser le champ ouvert, guider l'enfant juste ce qu'il faut et surtout ne pas tomber dans la facilité de trop rapidement faire à sa place à la moindre difficulté. Aujourd'hui, c'est lui qui porte la toque du chef. Cette expérience est l'occasion de responsabiliser l'enfant en lui confiant des tâches en lui laissant suggérer une façon de s'y prendre. En faisant la cuisine, l'enfant va s'essayer à faire comme les grands, s'approprier les gestes de l'adulte. Il se produit un échange fructueux où l'enfant se rapproche de l'adulte et où l'adulte se revoit également enfant. Devant une tache pas toujours facile, le parent se montre alors rassurant et partage son expérience : « moi aussi quand j'avais ton âge je trouvais cela difficile. » C'est comme cela que l'on devient adulte. Tout le monde a vécu cela, a été petit, a fait des erreurs, a appris comment faire.

Et surtout on se souvient de la tarte aux fraises de Tante Madeleine, des vacances avec les cousins… de Mamie qui faisait lécher la cuillère pleine de mousse au chocolat et voilà la machine à remonter le temps en route et le voyage dans les souvenirs qui commence.
Au-delà de l'apprentissage, ce sont les notions de transmission, de filiation qui sont en jeu.
Bien sûr, on peut transmettre des astuces, des tours de main et aussi des recettes de famille. Quel plaisir et quelle fierté de pouvoir encore partager avec les siens « le rôti rose de Mamie ». Une telle recette, celle du repas de famille dominical est devenue la marque de fabrique de la famille. Elle devient, on pourrait dire, la signature de l'identité familiale. Un morceau de rôti en bouche et ce sont les souvenirs qui reviennent à la mémoire.
Les racines familiales peuvent être profondément ancrées dans certaines recettes. Imaginez avec quel pincement au cœur les bretons loin de leur Bretagne natale partageront un bon et copieux kig a farz. Réaliser une recette de ses aïeux venant d'un autre pays ou d'une autre région replonge l'enfant et ses parents dans leurs racines et soudent les liens familiaux par ce sentiment d'appartenance à un clan, une famille. Réaliser une recette aussi chargée sentimentalement et émotionnellement ouvre une fenêtre sur soi-même et permet à l'enfant de redécouvrir ses parents qui ont peut-être vécu ailleurs un moment de leur vie.

Partager, s'écouter, transmettre, témoigner, se souvenir
Cuisiner avec son ou ses enfants c'est partager, s'écouter, transmettre, témoigner, se souvenir. « Quels enjeux ! » me direz-vous. Mais rassurez-vous ! Il suffit de se détendre, de prendre le temps, de mettre la main à la pâte et le reste viendra tout seul. Essayez vous-même. Vous serez étonnés et surtout faites-le savoir autour de vous.

C'est aussi à partir de ces expériences que des ateliers cuisine parents enfants sont apparus. Lieux de rencontre, de discussion entre parents, parfois isolés, c'est aussi le moment pour partager des trucs de cuisine ou son vécu de parent. Les enfants ne sont pas en reste et font connaissance avec d'autres, ce qui permet à chacun, parent et enfant, d'avoir son espace tout en étant ensemble dans un même projet. On voit ainsi comment font les autres, ce qu'ils laissent faire à leur enfant. On s'interroge sur sa manière de faire avec ses propres enfants ; et tout cela sans s'en rendre vraiment compte, juste en étant ensemble dans la même expérience.
Tout cela est très riche pour la dynamique familiale.

C. Bouakkaz
Pédopsychiatre.

Article extrait du dossier Infoparent29.àlaligne N°6 - 07-2013 - Parents et enfants, quand la cuisine fait lien
Màj/ 10/02/2023

LAEP : des lieux à rencontrer avec son tout-petit

Nolwenn LE BOURLOUT-JEAN — 2023-06-02T06:25:00Z

Les Lieux d'Accueil Enfants-Parents sont des endroits privilégiés pour les parents et les futurs parents pour prendre un temps à part avec leurs tout-petits. Aujourd'hui 28 LAEP accueillent les petits et leurs parents. Découvrez celui près de chez vous.

Ils ont tous des noms différents, évocateurs, invitant à la rêverie, au voyage… Bateau sur l'eau, Petite bulle, Les coccinelles, Les Brinics… Ces noms ont en commun qu'ils désignent des Lieux d'Accueil Parents Enfants.
Ces endroits – qui se distinguent des espaces parents enfants - créent l'occasion pour que les tout-petits et leurs parents prennent le temps d'être ensemble, de jouer, de discuter, d'observer.

Le Finistère compte près d'une trentaine de LAEP comme on les appelle couramment. Dispatchés sur l'ensemble du département, ils sont ouverts à tous les parents avec leurs petits ainsi qu'aux futurs parents.
L'accueil est assuré par des professionnels et chaque lieu a ses règles de fonctionnement.
Il y en a sûrement un LAEP à proximité pour vous plaire. Pourquoi ne pas essayer ?

AUDIERNE
26 - Les Raz'Moket - 4 rue Émile Combes à Audierne

BERRIEN, BRASPARTS et LOQUEFFRET
25 - Ar Garrigel -
Accueil de loisir à Berrien - Bibliothèque (espace Guyader) à Brasparts -
Espace parents enfants derrière la mairie à Loqueffret

BREST
1 - La Maison des parents – Rue de Rennes à Brest
3 - La Ribambelle - 2 Place Nicolas Appert à Brest
4 - Les Brinics – 4 rue André Messager à Brest
5 - Une Pause autour de bébé – 60 bis rue du Carpon et 42 rue Lumière à Brest

BRIEC
6 - La Cabane – rue Jules Ferry à Briec

CARHAIX-PLOUGUER
7 - La Roulotte – Place de la Tour d'Auvergne à Carhaix-Plouguer

CHÂTEAULIN
23 - L'Escale - Polysonnance 5 Quai Robert Alba à Châteaulin

CHATEAUNEUF DU FAOU
8 - Petite bulle – Maison de l'enfance Rue du Glédig à Châteauneuf-du-Faou

COMBRIT, PLOBANNALEC-LESCONIL, PENMARC'H et PONT-L'ABBÉ
16 - La famille Tortue École Danielle Kernaflen - Place de Croas ar Bléon à Combrit - 95 rue des école à Penmarc'h - 1 rue de la Mairie à Plobannalec-Lesconil - 30 avenue Georges Le Bail à Plozévet - 2A rue du Méjou à Pont-l'Abbé

CONCARNEAU
9 - Bateau sur l'eau - 2 rue des Charmes à Concarneau

DOUARNENEZ
10 - La P'tite pause – 11 boulevard Camille Réaud à Douarnenez

GUIMILIAU et PLOUVORN
12 - Bulles et part'âge
Maison des Associations à Guimiliau / Pôle Enfance à Plouvorn

GUIPAVAS
11 - La Bulle d'air – 58 rue Saint Thudon à Guipavas

LANDERNEAU
22 - La Maison des familles - MPT Place François Mitterrand à Landerneau

LANDUDEC et PLONEOUR-LANVERN
28 - Parent'aise - Maison de l'Enfance Accueil de Loisirs 3 rue des écoles à Landudec - Salle périscolaire Pierre-Marie Riou, 12 rue Pierre-Marie Riou à Plonéour-Lanvern

MORLAIX
13 - Les coccinelles – 11 rue Paul Gauguin à Morlaix

PLEUVEN et FOUESNANT
14 - Les Ty Lutins – Toul An Aël à Pleuven

PLOUARZEL et LAMPAUL PLOUARZEL
15 - Café poussettes – Maison de l'enfance à Plouarzel - Médiathèque à Lampaul-Plouarzel

PLOUGONVEN et GUIMAËC
27 - Ti Liamm- Salle Pasaj à Plougonven - École à Guimaëc

PLOUZANÉ
24 - Moutik et Bidourig - 4 rue Anatole Le Braz à Plouzané

QUIMPER
17 - Le petit navire – Pôle enfance 7 rue du Maine à Quimper
18 - Les petits pas – 15 rue du Sallé à Quimper
21 - La ronde des familles - 16 avenue Georges Pompidou à Quimper

ROSPORDEN
2 - Les pieds potelés - Chemins de faire 4 rue Alsace Lorraine à Rosporden

SAINT-POL-DE-LEON et CLÉDER
19 - La parenthèse – 29 rue des Carmes à Saint-Pol-de-Léon - 1 rue de Plouescat à Cléder

QUIMPERLÉ COMMUNAUTÉ
20 - Petit à petons – 4 sites d'accueil : Maison de l'enfance, 28 rue du Trévoux à Bannalec / Les petites salle à Moëlan sur Mer / Maison de l'enfance, 16 rue Yves Yannes à Scaër / Lieu-dit Kermec à Tréméven

Article mis en ligne le 12/05/2021 - Actualisé le 05/09/2025

mon-enfant.fr : pour trouver un mode de garde pour son enfant

Nolwenn LE BOURLOUT-JEAN — 2018-07-23T12:17:40Z

Pas toujours évident de trouver LE mode de garde quand il s'agit de confier son enfant. Le site mis en place par la Caisse Nationale d'Allocations Familliales mon-enfant.fr permet aux parents de chercher plus facilement et de savoir où s'adresser.

Assistant(e) maternel(le), crèche, halte-garderie, multi-accueil, garde à domicile... il n'est pas toujours facile de savoir quel mode de garde choisir pour son enfant, où en trouver, comment s'y prendre ou combien cela coûtera, etc. Pour répondre à ces nombreuses questions, www.mon-enfant.fr est un site mis en place par la CNAF pour guider les parents dans leur recherche.

Les différents mode de garde y sont expliqués et détaillés. Il est également possible d'évaluer le coût de la garde, connaître les aides proposées...
Sur mon-enfant.fr, il est possible de chercher selon vos critères géographiques les structures collectives et les assistantes maternelles proches de chez vous.

www.mon-enfant.fr